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Inclusão / Acessibilidade/ Responsabilidade Social

1) A Inclusão e a Acessibilidade no dia-a-dia

- Integração na Escola, na Cidade e no Ensino Superior

- Ações de trabalho com populações de estudantes específicas: estudantes reclusos, estudantes com NEE, Métodos de Estudo para preparação de candidatos M23 no regresso aos estudos, alunos do programa Opré Chavalé (projeto promovido pela Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres em parceria com a Associação Letras Nómadas, que visa a integração das comunidades ciganas no ensino superior).

 

2) A Inclusão e a Acessibilidade em parceria, no âmbito de projetos integrados em redes

- Sensibilização sobre os perigos da condução rodoviária sob o efeito de consumo de álcool, ações realizadas em contexto recreativo (Festa das Latas e Queima das Fitas de Coimbra) em parceria com a empresa InOutCister (desde 2014).

- Novembro Mês da Diabetes, sensibilização para a problemática e rastreio de fatores de risco para a diabetes, desde 2014, uma colaboração da Night Runners/ESEC com o Grupo do Plano Nacional para a Diabetes (PND-CHUC).

- “Projeto Supera-te”, promoção da Saúde Mental e prevenção de comportamento suicidários nos estudantes do ensino superior, parceria com a Escola Superior de Enfermagem de Coimbra e a Unidade de Cuidados na Comunidade de Norton de Matos (2016).

- “Namorar com Fair Play”, projeto que visa prevenir a vitimização de jovens e a violência com base nas desigualdades de género, combater a violência no namoro, sensibilizar para as questões da Igualdade de Género e eliminar estereótipos de género promovendo uma cultura de não-violência e cidadania participativa; foi uma ação da responsabilidade do IPDJ acolhida na ESEC de fevereiro a junho 2017.

- Integração no Projeto Uni.Network / GRACE (Grupo de Reflexão e Apoio à Cidadania Empresarial), projeto de ligação entre o mundo empresarial e o meio académico, alinhado com as políticas europeias da Europa 2020.

- Integração do Projeto ORSIES – Observatório da Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior (desde 2017).

3) A Inclusão e a Acessibilidade nos trabalhos académicos